为庆祝中国共产党成立100周年，深入推进部属高校党史学习教育，提高党建和思想政治工作质量，工业和信息化部开展了“百篇思政案例征集活动”，团队由程建华教授牵头申报的“‘一核心三融合五评价’——基层党建与思政育人相融合”案例成功入选。
实现伟大复兴强国梦，必须拥有一大批立足国家重大战略需求，具备卓越创新能力、坚韧个人品格、现代大科学观、勇于担当、甘于奉献的顶端人才。
为庚续红色基因，创新学习教育方式，不断提升思想政治教育工作的实效性和针对性，团队始终坚持党的领导，注重问题导向和成果导向，持续深化教学改革，探索育人新模式。
入选案例针对硕博研究生课堂学习时间短，科研活动时间长，研究生教育长期以来普遍存在重科研实践、轻教学研究，重科研产出、轻导学思政现象，充分利用高校基层党支部教师多重身份的特殊性，以基层党建为突破口，党建与业务全面融合为着力点，纽带串联，打造特色党建联建核心，融合师资队伍建设、课程思政和导学思政教育，开展学生多维发展性监测实践，形成了“一核心三融合五评价”研究生思政教育体系，践行我校“以祖国需要为第一需要，以需求为第一使命，以人民满意为第一标准”的价值追求”。
该项思政教育创新实践工作由基层支部发起并推动研究生教师、导师、教学团队、科研团队转变理念，实施研究生教育教学、导学思政、学术指导和科研引路，解决了研究生课程思政在全过程育人、导学思政在全方位育人中的局限性，为当前全员、全过程、全方位研究生思想政治教育方法和体制机制建设提供了很好的解决思路，形成的典型经验可借鉴性强。
